题水平，但是真正的挑战才刚刚开始。
阅读理解第一篇，篇幅就长达大半个页面！
对于经历了紧凑的复习，准备参加高考的高三学生来说，尚可一试。
但对于一个高一的学生，简直就是噩梦。
看都看不懂，还做个屁的题？
只能采取常用的技巧，先看题目，然后在文章中寻找答案。
只是......得连猜带蒙。
江风的眼球迅速收揽这些单词，词组，句型。
全都能看懂的情况下，一目十行。
熟得很。
五分钟的时间，在每个问题前选出了答案。
试卷翻页，继续下一篇阅读理解。
邹安明愣愣地看向曾红伟，好像是要说理！
这是我在英语四级资料里找出来的文章啊，很难看懂的！看懂了也很难理解！
怎么可以这么快？
不带这么快的！
曾红伟回了他一个眼神，淡定，保持淡定！
不要影响了江风做题。
他这才憋回去。
而且速度是只是能力体现的一方面，正确率才是王道。
做得快不一定做得对。
何况，四篇阅读理解，篇幅一个比一个长，难度一个比一个大。
江风同样顺畅地做完了第二篇，第三篇阅读理解。
来到最后一篇。
这篇长达一页半！
邹安明提起一口大气。
强如他，都感受到了这份压迫感。
普通学生看到这么长的篇幅，又很难读懂，直接就会放弃，全选c，看天命。
毕竟考试时间宝贵，还不如把时间花在别的地方。
江风看到了很多不认识的单词。
但是他绕开了这些，继续向下探索。
这便是阅读技巧。
有几个单词很关键，担任很重要的角色。
他开始联想单词的意思，联系上下文来寻找解释！
十五分钟的时间，他读懂了这篇文章。
然后做题。
虽然通常情况下，先看题目是很明智的选择，但其实，这只是效率最大化罢了。
难以保证百分百的正确率！
有些刁钻的题目，答案是散落在文章的各个段落的。
“cadabd。”
江风平静地在试卷上写下。
邹安明眼角一抽，惊到说不出话来。
前面的答案记不住，这六个字母他可是记的非常清楚！